+7 963 292-99-65
Калининград
Калининград
+7 963 292-99-65
Калининград
Калининград
– Для детей от 4 до 14 лет
Конструкция развития
Новая уникальная разработка, способствующая пробуждению интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию, строительству.
Развивает творческие способности, аналитическое мышление, пространственное моделирование и технические навыки.
Создание полезного досуга для ребенка, направленного на развитие и созидание!
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий.
Главная идея нашего проекта
Оно является не только увлекательным, но и полезным для ребенка. Cоздает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка.
Наш крупномасштабный строительный конструктор
Не имеет аналогов на Российском рынке.
Предназначен для мальчиков и девочек в возрасте от 4 до 14 лет.
Состоит из больших деревянных деталей, блоков, шкивов и канатов, а также различных соединительных элементов, которые дают безграничную возможность фантазировать, строить любые конструкции и находить нестандартные решения.
Развитие ребенка в легкой игровой форме
Перед игрой дети придумывают, что именно будут стоить
Развиваются творческие способности, воображение и креативность. А также целеустремленность, аккуратность и организованность.
Планирует, как и из чего можно реализовать свою задумку
Это влияет на аналитическое способности (умение видеть целое раньше частей воспитывают чувство композиции, формируют понимание пропорции и масштаба). Ребенок учится располагать работу в определенном порядке и доводить ее до конца.
Подбирает детали нужного размера
Развивается инженерное мышление, конструирование, ребенок учиться сравнивать и анализировать. Бывает и наоборот знакомясь с деталями конструктора у ребенка появляется идея, что из них можно построить.
Осуществляет свою задумку
В процессе развивается пространственное ориентирование и моделирование. Дети учатся работать на результат и достигать цели.
Ребенок старается создать прочное строение
Он оценивает результат, проверяет надежность собранной конструкции, выявляет свои ошибки и исправляет их. Проявляет ответственность и самостоятельность.
Гордиться своим результатом
Растет уверенность в себе и своих силах. Ведь "только то, является настоящим достоянием человека, чего он добился сам."
/01
/02
/03
/04
/05
/06
Почему детям
интересно играть
с «Конструкцией развития»
Этот уникальный набор способствует пробуждению интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию и творчеству.
Совместная инженерно-техническая игра в малых и больших группах способствует сотрудничеству и взаимодействию друг с другом.
Ребенку важно создать постройки в полный рост и играть внутри созданного пространства.
Из конструктора можно собирать любые образы, которые придумает ребенок
Функциональные возможности конструктора
Отсутствие цвета в его дизайне способствует лучшей работе воображения (цвет не ограничивает детские идеи).
Направлены на развитие фантазии и креативного мышления ребенка, поэтому мы не предлагаем готовые инструкции и схемы по сборке деталей.
Масштаб конструктора измеряется не только количеством деталей (размер которых варьируется от 15 до 110 см), но и размером собранных из него конструкций
Дети учатся принципам архитектуры и сборки, знакомятся с масштабом и весом при работе с тяжёлыми элементами конструктора, за счет чего развивается пространственное ориентирование и моделирование. Каждый ребенок в течении игры находится в постоянной физической активности, задействуя все виды общей и мелкой моторики. Вес и размер деталей дают ребёнку, помимо физического развития, ощущение серьёзности....
для игры на оборудованных площадках
Конструктор доступен:
как услуга по организации интересного досуга для детей
для приобретения
Поиграть с нашим мега-конструктором
Приглашаем детей попробовать свои творческие способности и создать любую уникальную конструкцию своими силами на специально оборудованных площадках «Конструкция развития». На них дети сами создают себе большие игрушки из деталей конструктора.
– Вам не обязательно присутствовать на территории площадки, вы можете отправиться по своим делам.
Приморское кольцо 2, 1 этаж
1 этаж, левое крыло
ТРЦ «Балтия Молл»
Филиал временно закрыт
О площадке
Функционал и оснащение игрового пространства «Конструкция развития» направлены на пробуждение интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию и творчеству. Совместная игра в малых и больших группах также способствует сотрудничеству и взаимодействию друг с другом. Родителям не обязательно присутствовать на территории площадки, они могут отправиться по своим делам.
Функционал и оснащение игрового пространства «Конструкция развития» направлены на пробуждение интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию и творчеству. Совместная игра в малых и больших группах также способствует сотрудничеству и взаимодействию друг с другом. Родителям не обязательно присутствовать на территории площадки, они могут отправиться по своим делам.
Назад
ТЦ «Кловер Сити-Центр»
Площадь победы 10, 2-й этаж
Площадь победы 10, 2-й этаж
500
р.
О площадке
Функционал и оснащение игрового пространства «Конструкция развития» направлены на пробуждение интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию и творчеству. Совместная игра в малых и больших группах также способствует сотрудничеству и взаимодействию друг с другом. Родителям не обязательно присутствовать на территории площадки, они могут отправиться по своим делам.
Функционал и оснащение игрового пространства «Конструкция развития» направлены на пробуждение интереса у детей и подростков к инновациям, технологиям, инженерии, конструированию и творчеству. Совместная игра в малых и больших группах также способствует сотрудничеству и взаимодействию друг с другом. Родителям не обязательно присутствовать на территории площадки, они могут отправиться по своим делам.
Назад
В планах открытие новых детских развивающих площадок «Конструкция развития».
Следите на новостями на нашей странице ВКонтакте.
Хотите удивить своих друзей?
Интересно и пользой занять детей
на празднике
Закажите услугу по организации увлекательного и полезного досуга. Пока дети играют вы сможете общаться с друзьями и заниматься тем, что вам нравится.
Мы организуем интересный досуг на вашей территории.
Почему полезна игра с нашим конструктором
В процессе такой инженерно-технической игры дети развивают:
воображение и творческий дух
физическую активность (каждый ребенок в среднем за 30 минут игры задействовал 125 видов общей моторики и 57 видов мелкой моторики)
навыки сотрудничества и лидерства
общение с другими участниками: они думают, экспериментируют и созидают вместе
пространственное ориентирование и моделирование
«Конструкция развития» — полезный и интересный досуг
Творческая атмосфера и взаимодействие друг с другом
На площадке мы создаем среду, стимулирующую фантазию и креативное мышление ребенка. Задача взрослых наблюдать за процессом игры, и только лишь при затруднениях оказывать содействие и помощь.
Развивающая среда для детей и подростков
Наше игровое пространство дает ребёнку возможность проявлять свою самостоятельность и ответственность, он решает и делает все САМ, строит свой мир без опеки взрослых!
Мы постоянно наблюдаем, как самые маленькие дети, 3−4 лет,30−40 мин занимаются сосредоточенной работой, а у детей 6−10 лет на создание задуманной конструкции уходит по 1,5−2 часа времени.
Ребенок включается в сосредоточенную работу, направленную на результат и достижение цели
Вес и размер деталей дают ребёнку, помимо физического развития, ощущение серьёзности....
Дети знакомятся с масштабом и весом работы с тяжёлыми элементами конструктора, за счет чего развивается пространственное ориентирование и моделирование, происходит постоянная физическая активность - каждый ребёнок в течение игры задействует все виды общей и мелкой моторики.
Возможность мыслить в трех измерениях
Дети создают уникальные конструкции, следуя лишь своему воображению, а не инструкциям по сборке! Наши юные инженеры-строители очень гордятся своими результатами и с радостью демонстрируют их взрослым, ведь зачастую они придумывают и создают конструкции, гораздо больше, чем они сами!
В продаже
Конструктор развития.
Набор Тип- Б
Набор Тип- Б
Набор для детских учреждений и организаций связанных с работой с детьми (для групп от 6 до 20 человек)
Вес набора — 70 кг, размер в собранном виде д/в/ш110х33х55.
Количество всех деталей, включая пластиковые соединительные элементы - 254 шт. (82 деталей из березовой фанеры, 170 соединительных элементов из пластика, 2 каната).
Все детали имеют гладкую и обработанную поверхность, не имеют острых углов, покрыты безопасным бесцветным лаком. Винты и гайки имеют эргономичную форму и удобны для детской руки. Любую потерянную деталь можно докупить отдельно.
Древесина является прочным материалом, поэтому у ребенка не получиться поломать конструктор.
Товар сертифицирован.
Произведен в соответствии с ГОСТ 25779-90, регулирующим производство детских игрушек.
цена по запросу
Вес набора — 70 кг, размер в собранном виде д/в/ш110х33х55.
Количество всех деталей, включая пластиковые соединительные элементы - 254 шт. (82 деталей из березовой фанеры, 170 соединительных элементов из пластика, 2 каната).
Все детали имеют гладкую и обработанную поверхность, не имеют острых углов, покрыты безопасным бесцветным лаком. Винты и гайки имеют эргономичную форму и удобны для детской руки. Любую потерянную деталь можно докупить отдельно.
Древесина является прочным материалом, поэтому у ребенка не получиться поломать конструктор.
Товар сертифицирован.
Произведен в соответствии с ГОСТ 25779-90, регулирующим производство детских игрушек.
цена по запросу
Конструктор развития.
Набор Тип- М
Набор Тип- М
Набор для небольших учреждений и квартир (подходит для индивидуальной игры, а также для детей играющих в группе от 2 до 6 человек).
Вес набора — ___ кг, размер в собранном виде д/в/ш 90×33×55.
Количество всех деталей, включая пластиковые соединительные элементы — ____ шт. (___ деталей из березовой фанеры, ___ соединительных элементов из пластика).
Все детали имеют гладкую и обработанную поверхность, не имеют острых углов, покрыты безопасным бесцветным лаком. Винты и гайки имеют эргономичную форму и удобны для детской руки. Любую потерянную деталь можно докупить отдельно.
Древесина является прочным материалом, поэтому у ребенка не получиться поломать конструктор.
Товар сертифицирован.
Произведен в соответствии с ГОСТ 25 779–90, регулирующим производство детских игрушек.
цена по запросу
Вес набора — ___ кг, размер в собранном виде д/в/ш 90×33×55.
Количество всех деталей, включая пластиковые соединительные элементы — ____ шт. (___ деталей из березовой фанеры, ___ соединительных элементов из пластика).
Все детали имеют гладкую и обработанную поверхность, не имеют острых углов, покрыты безопасным бесцветным лаком. Винты и гайки имеют эргономичную форму и удобны для детской руки. Любую потерянную деталь можно докупить отдельно.
Древесина является прочным материалом, поэтому у ребенка не получиться поломать конструктор.
Товар сертифицирован.
Произведен в соответствии с ГОСТ 25 779–90, регулирующим производство детских игрушек.
цена по запросу
Система компактного хранения деревянных деталей набора
Помимо экономии места, система помогает детям приучиться к порядку — для каждой детали свое место! Легко хранить, легко находить нужную деталь!
Как отмечает в сових работах Мария Монтессори, разработавшая уникальную методику раннего развития и обучения детей:
«Порядок представляет для ребенка стимул, призыв к действию, это несомненная потребность жизни. Снова и снова в наших школах мы можем наблюдать как дети в возрасте от трех до четырех лет добровольно и с радостью ставят после каждого упражнения на место предметы, которыми пользовались. Порядок означает быстро отыскивание предметов в помещении, запоминание места на котором находиться каждая вещь.»
[М. Монтессори «Школа Монтессори» — Москва: Издательство АСТ, 2016 год]
Выполнена из березовой фанеры, покрытой цветной лазурью, предназначенной для покраски детской мебели и игрушек. Помимо экономии места, система помогает детям приучиться к порядку — для каждой детали свое место! Легко хранить, легко находить нужную деталь!
Мы заметили, что многие дети с большим удовольствием после игры развешивают детали по своим местам.
Предлагаем два типа системы хранения на выбор:
1. Тип Б — подходит для хранения двух наборов. Габаритные размеры В / Ш / Г 1200/3300/150
2. Тип М — подходит для хранения одного набора. Габаритные размеры В / Ш / Г 1200/2000/150
цена по запросу
Как отмечает в сових работах Мария Монтессори, разработавшая уникальную методику раннего развития и обучения детей:
«Порядок представляет для ребенка стимул, призыв к действию, это несомненная потребность жизни. Снова и снова в наших школах мы можем наблюдать как дети в возрасте от трех до четырех лет добровольно и с радостью ставят после каждого упражнения на место предметы, которыми пользовались. Порядок означает быстро отыскивание предметов в помещении, запоминание места на котором находиться каждая вещь.»
[М. Монтессори «Школа Монтессори» — Москва: Издательство АСТ, 2016 год]
Выполнена из березовой фанеры, покрытой цветной лазурью, предназначенной для покраски детской мебели и игрушек. Помимо экономии места, система помогает детям приучиться к порядку — для каждой детали свое место! Легко хранить, легко находить нужную деталь!
Мы заметили, что многие дети с большим удовольствием после игры развешивают детали по своим местам.
Предлагаем два типа системы хранения на выбор:
1. Тип Б — подходит для хранения двух наборов. Габаритные размеры В / Ш / Г 1200/3300/150
2. Тип М — подходит для хранения одного набора. Габаритные размеры В / Ш / Г 1200/2000/150
цена по запросу
Где можно установить конструкторы?
Частные дома
ДОУ/школы/интернаты
Отели/рестораны/аэропорты
Детские развивающие и образовательные центры/детские лагеря и санатории
Клиники и организации по работе с детьми с особенностями развития
Рестораны и центры семейного отдыха, а также другие пространства
Как подобные игры влияют на детей
Педагогические наблюдения за играющими детьми
В настоящее время конструированию в дошкольных учреждениях уделяется особое внимание. Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка.
➞ Математические способности - расширяются представления ребенка о форме, величине, пространственных и количественных отношениях предметов
➞ Пространственное мышление
➞ Развивается творческое мышление, воображение и логика
➞ Проявляются аналитическое способности
Огромное значение для развития ребенка имеют самостоятельные занятия. (легендарная Мария Монтессори, разработавшая уникальную методику раннего развития и обучения детей, писала в своих исследованиях: "Прежде всего, мы уже заметили, интересы детей могут проявляется более или менее по-настоящему только в самостоятельных занятиях....Только то является настоящим достоянием человека, чего он добился сам."
[М. Монтессори «Школа Монтессори» — Москва: Издательство АСТ, 2016 год]
➞ Математические способности - расширяются представления ребенка о форме, величине, пространственных и количественных отношениях предметов
➞ Пространственное мышление
➞ Развивается творческое мышление, воображение и логика
➞ Проявляются аналитическое способности
Огромное значение для развития ребенка имеют самостоятельные занятия. (легендарная Мария Монтессори, разработавшая уникальную методику раннего развития и обучения детей, писала в своих исследованиях: "Прежде всего, мы уже заметили, интересы детей могут проявляется более или менее по-настоящему только в самостоятельных занятиях....Только то является настоящим достоянием человека, чего он добился сам."
[М. Монтессори «Школа Монтессори» — Москва: Издательство АСТ, 2016 год]
Наблюдения специалистов работающих с детьми с особенностями развития
➞ Игры такого типа способствуют концентрации внимания ребенка
➞ Благотворно влияет на нервную систему при повышенной гиперактивности
➞ Снимает излишнюю двигательную активность
➞ Способствует развитию усидчивости
➞ Мелкая моторика активизирует работу мозга и оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга
➞ Развивает мышечную память и координация движений, ребенок учиться контролировать свои действия
➞ Появляется уверенность в себе и своих силах
➞ Благотворно влияет на нервную систему при повышенной гиперактивности
➞ Снимает излишнюю двигательную активность
➞ Способствует развитию усидчивости
➞ Мелкая моторика активизирует работу мозга и оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга
➞ Развивает мышечную память и координация движений, ребенок учиться контролировать свои действия
➞ Появляется уверенность в себе и своих силах
Медицинские рекомендации для игр такого типа
➞ В процессе игры происходит необходимая нагрузка для восстановления руки после перелома
➞ Игра с тяжелыми деталями способствует общему мышечному развитию
➞ Развивается ловкость и координация
➞ Игра с тяжелыми деталями способствует общему мышечному развитию
➞ Развивается ловкость и координация
Отзывы
Мы используем файлы cookie для улучшения работы веб-сайта и вашего удобства
